sábado, 9 de febrero de 2013

2 Actividad. Conozcamos sobre la democracia y la globalización.


Pregunta 1
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A pesar de que el término “Terrorista” tiene su origen desde el Régimen del Terror durante la Revolución Francesa a finales del siglo XVIII, su uso sólo se generalizó tras los atentados de las Torres Gemelas el 11 de septiembre de 2001. Pocas semanas después de los atentados, el Consejo de Seguridad de la ONU mediante la Resolución 1373 creó el Comité Contra el Terrorismo -CCT- el 28 de septiembre.  Este organismo tiene como fin principal la concertación de esfuerzos comunes en la lucha contra el terrorismo por parte de los Estados miembros. La razón por la cual sólo después de los atentados de las Torres Gemelas se generaliza el término obedece a que:
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El gobierno talibán se negó a entregar a Osama Bin Laden acusado de ser el responsable de los atentados.
El gobierno norteamericano consideró más fácil luchar contra Al-Qaeda teniendo el respaldo de la comunidad internacional.
En el marco de relaciones de poder la Estrategia de Seguridad Nacional Estadounidense asume un carácter global.
Antes del 11 de septiembre de 2001 no se habían perpetrado atentados terroristas con tal alto número de víctimas.
Pregunta 2
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De acuerdo con la gráfica es posible afirmar que 


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De 1998 al 2000 la cifra de desplazados es constante y no presenta variaciones, sin embargo, en años anteriores los desplazados no han retornado a sus tierras. 
CODHES afirma que el número de personas que se vieron forzadas a desplazarse asciende a 508.000 en el 2000.
El aumento sostenido de los desplazamientos en los últimos cinco años ha llevado a que el acumulado desde 1995 alcance una cifra cercana a  1’400.000.  
Entre 1998 y 1999 se mantuvo el número de los nuevos desplazados, sin embargo la baja de 1996 permitió un descenso en la estadística. 
Pregunta 3
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Puede decirse que uno de los peores genocidios de los que ha tenido noticia la humanidad a lo largo del siglo XX se llevó a cabo en Ruanda en Abril de 1994, cuando la etnia mayoritaria Hutus, quien ejercía el poder en ese momento, ataca a la minoría étnica Tutsi. En total se estima que la masacre causó entre 500.000 y 1.000.000 de muertos en todo el país, eliminando al 75% de la etnia Tutsi en menos de 100 días. Para impedir que este tipo de hechos se sigan cometiendo es preciso:
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Crear cooperación conjunta entre la comunidad internacional y la sociedad afectada para así reforzar las acciones de la Convención sobre la Prevención y Castigo de los Crímenes de Genocidio de las Naciones Unidas.
Difundir la educación religiosa y la catequesis como única manera de educar sentimentalmente a las poblaciones que cuenten con sistemas de creencias que hagan apología a la violencia y la segregación.    
Iniciar procesos de educación y alfabetización a las poblaciones étnicas para demostrar que no tener educación no es razón para desear el extermino del otro. 
Abolir la constitución y las leyes internas del Estado infractor, pues los derechos individuales están por encima de los derechos colectivos y estas acciones lo demuestran.
Pregunta 4
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La democracia participativa, permite y fomenta la participación ciudadana; en este modelo político, la voz del pueblo es escuchada en pro de la construcción de una sociedad para todos. La democracia representativa, es aquella en la que el pueblo elige sus dirigentes y a ellos les delega la autoridad y las riendas de la nación.

A partir de la información anterior podríamos decir entonces que la diferencia que existe entre la democracia participativa y la democracia representativa, radica en que:
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En la democracia participativa el pueblo tiene la función de ser veedor de que el Estado cumpla lo que promete, mientras que en la democracia representativa, es el Estado autónomo el encargado de dirigir y decidir el camino que tomará la nación.  
En la democracia participativa la voz del pueblo es escuchada en la toma de decisiones; por su parte, en la democracia representativa, es el Estado el encargado y responsable de tomar las decisiones que deben estar encaminadas a proteger los intereses de la sociedad.
La democracia participativa carece de un organismo estatal, es la comunidad la que toma las decisiones y la que determina el rumbo que debe tomar la nación, mientras que en la democracia representativa, es el Estado el que toma las decisiones.
En la democracia participativa, es el Estado el encargado de tomar las decisiones, mientras que en la democracia representativa son los funcionarios públicos elegidos por el presidente, los encargado de imponer las leyes y tomar las decisiones.
Pregunta 5
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En la democracia representativa es el Estado el encargado de tomar las decisiones y de llevar las riendas de la nación; la ciudadanía tiene un papel secundario, ya que su participación es a través de las elecciones.

En este tipo de democracia, la comunidad participa eligiendo los representantes que tomarán las riendas del país. Si las elecciones constituyen la base de la democracia representativa, el eje de este sistema está constituido por:
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La fiscalía, los juzgados y la defensoría del pueblo.
La policía, las fuerzas armadas y las unidades de investigación.
Los sindicatos, organizaciones laborales y sociales.
Los partidos políticos, la comunidad y los votos.
Pregunta 6
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En Colombia muchas personas practican la explotación minera como forma de vida, constituyéndola en unas de las actividades económicas más importantes del país. A pesar del potencial en recursos que tiene nuestro país y de las grandes ganancias que esta actividad genera, ser minero constituye una actividad muy peligrosa por los continuos accidentes y las muertes que se han venido presentando durante los últimos años.

Existe actualmente un contraste entre las ganancias que genera la actividad minera para los propietarios de las minas, los riesgos que existen en el proceso de explotación para la vida de los mineros y la realización de esta actividad como única fuente de ingresos para muchas familias. A partir de estas tres situaciones que en cierta medida se contraponen, la alternativa de solución mas viable a este problema sería   
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Que la comunidad genere una movilización masiva en todo el territorio nacional, de esta manera, el Estado se verá obligado a desembolsar los recursos necesarios para que esta actividad se pueda desarrollar de una manera mucho más tecnificada y profesional, impidiendo así  las pérdidas económicas y de vidas que en los últimos años han sido muchas. 
Que el Estado presione a las entidades ambientales para que ejerzan un mayor control en los lugares donde se desarrolla esta actividad. Las entidades ambientales deben primero verificar el estado de las minas; segundo verificar que las formas de explotación sean las mas adecuadas y tercero corroborar que los dueños de las minas les otorguen a sus trabajadores los elementos necesarios para desarrollar esta actividad sin poner en riesgo su integridad física. A partir de estos elementos se deben otorgar, negar o retirar las licencias de explotación y verificar que se cumplan las decisiones tomadas.
Que los propietarios de las minas se encarguen de evaluar la situación de las mismas y a partir de los resultados obtenidos, se le otorguen a sus trabajadores los recursos y los materiales necesarios para que estos puedan desarrollar esta actividad en forma más efectiva y segura. Tener en cuenta estos elementos generará mayores ganancias y prevendrá  las pérdidas de vidas humanas.
Que el Estado suspenda en todo el territorio nacional el desarrollo de la actividad minera, ya que además de los problemas que esta actividad genera al medio ambiente, también esta constituyéndose en una amenaza para la seguridad social. Por estas razones el Estado debe invertir en estas zonas y brindarles a las familias que saldrían damnificadas con esta decisión, la posibilidad de desarrollar otras actividades económicas, que sirvan para su sustento y contribuyan al desarrollo de sus territorios y de la nación.
Pregunta 7
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En Junio de 1967 se desarrolló en Medio Oriente un suceso conocido como la Guerra de los Seis Días, en este conflicto bélico, Israel se enfrentó a una coalición Árabe integrada por: Egipto, Jordania, Iraq, y Siria. Este conflicto se inició a partir de dos hechos claves; el primero fue el desplazamiento del ejército egipcio hacia la frontera y el bloqueo por parte del mismo a los estrechos de Tirán y el segundo fue la expulsión de las fuerzas de paz de la ONU, ubicadas en el Sinaí. Estas acciones alertaron al ejercito Israelí, el cual se vio obligado a lanzar un ataque aéreo preventivo contra la fuerza aérea egipcia, dando inicio a un fuerte conflicto de carácter regional, donde Israel después de 6 días de batalla, logró derrotar la coalición Árabe y ensanchar su territorio tomando posesión de los Altos de Golán, Cisjordania, la franja de Gaza y la península del Sinaí, territorios que fueron devueltos como consecuencia de un tratado de paz entre las partes. Aunque esta guerra dejó graves consecuencias para cada uno de los países involucrados, también trajo consigo grandes logros para los israelíes en el campo militar y en el campo político porque:
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A nivel político, se abrió la puerta para el surgimiento de una nueva potencia mundial que estaría a la par con los Estados Unidos de América y la Unión Soviética, y a nivel militar, se tuvo un importante desarrollo, promoviendo nuevas estrategias de ataque y defensa y nuevo armamento para el combate.     
A nivel político, tras las decisiones arriesgadas y decididas tomadas en ese momento por el Estado de Israel, se logró ganar apoyo por parte de los países europeos y por parte de los Estados Unidos de América y a nivel militar se prendió una alarma que abrió el camino hacia una carrera armamentista en la región.  
A nivel político se dio un mensaje de fortaleza y de unidad tras un eficaz tratado de paz que se ha mantenido hasta hoy y a nivel militar se hizo un llamado al mundo y  principalmente a la ONU, para desarrollar mecanismos de negociación más efectivos, que impidan a futuro, el desarrollo de nuevos conflictos de orden regional.  
A nivel político, el hasta ese momento joven Estado de Israel, tomo fuerza, consolidándose como país estructurado y con miras a ser potencia a nivel regional y a nivel militar se vivió un gran avance, mostrándole al mundo su fortaleza y capacidad para defender su territorio frente a una agresión externa.  
Pregunta 8
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La historia militar es una disciplina de estudio perteneciente a la rama de las humanidades, que estudia los conflictos armados que se han presentado en el transcurso de la historia de la humanidad y el impacto que estos han generado en las sociedades, las culturas, las economías y los cambios que se han tenido en las relaciones internacionales.

Esta disciplina brinda a profesionales sociales y a militares, conocimientos básicos sobre la guerra; sus causas, efectos, estrategias militares de ataque y defensa, grandes victorias y derrotas, uso de armamento y el trasfondo social que se vive tras el desarrollo de estos eventos.  

Según la información anterior podríamos asegurar que para los soldados profesionales el estudio de la historia militar  es importante para mejorar su desempeño porque:
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Les permite predecir lo que el enemigo hará en el campo de batalla, para de esta manera protegerse y al mismo tiempo contraatacar. La historia militar es una herramienta que asegura la victoria en cualquier lugar, contra cualquier oponente y bajo cualquier circunstancia.
asegura una preparación a nivel social y militar, dándoles la oportunidad a los soldados profesionales de ascender, alcanzar nuevas posiciones y mejorar su accionar militar al usar la razón, el conocimiento y la argumentación como armas para enfrentar a sus enemigos en el campo de batalla y contribuir a una solución pacifica que beneficie a la población civil.
Les brinda conocimientos valiosos que les permitirá; desarrollar estrategias según el contexto en el que se encuentren, reaccionar correctamente ante situaciones inesperadas en el campo de batalla, utilizar el armamento adecuado según el terreno en el que se encuentren y ser consientes de los efectos que se pueden generar a la población civil con su accionar.     
Les asegura el armamento adecuado para cada situación, de esta manera se puede garantizar la victoria sin importar las condiciones bajo las cuales se desarrolle el combate y las fuerzas y la estrategia que utilice el enemigo.
Pregunta 9
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Entre las formas de caracterizar las guerras, tenemos:
 ·         Las guerras convencionales que parten del enfrentamiento entre fuerzas armadas bien identificadas y se lucha de forma directa en un campo de batalla determinado.
 ·         Las guerras no convencionales que encierran otros tipos de conflictos, como  las incursiones militares, las guerras contra grupos insurgentes y terroristas y las guerras nucleares, químicas o biológicas.
 ·         Las guerras de alta intensidad que hace referencia a la que se da entre dos superpotencias o dos grandes naciones ya sea por intereses políticos o económicos
 ·         Las guerras de baja intensidad se refiere al conflicto entre un ejército organizado y propio de una nación contra grupos insurgentes y revolucionarios.  

A partir de esta categorización, suponiendo que durante la guerra fría se hubiese presentado una confrontación bélica directa entre las dos potencias del momento (los Estados Unidos de América y la Unión Soviética), podríamos entonces asegurar que esta habría sido de tipo no convencional y de alta intensidad porque:
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Aunque la unión Soviética y los Estados unidos de América, poseían el mayor número de efectivos militares del mundo y el armamento más sofisticado, el monopolio del armamento nuclear estaba en manos de los Soviéticos, lo que aseguraría un conflicto armado con un alto poder destructivo. 
El poderío militar de los Estados Unidos de América representado en su capacidad de ataque y el desarrollo de armamento nuclear y su consolidación como única potencia del mundo tras la crisis que vivían los países del continente europeo y asiático como resultado de la segunda guerra mundial, determinaban efectos devastadores para cualquier país que decidiera enfrentar al país norteamericano. 
Estos dos Estados, considerados potencias a nivel mundial, durante la guerra fría iniciaron una carrera armamentista que dejo como resultado el fortalecimiento militar de ambas naciones, evidente en su capacidad de ataque y defensa  y en el desarrollo de armamento nuclear sofisticado con amplio poder destructivo.
El poderío militar de los Estados Unidos y la Unión Soviética y la creciente economía y adquisición de nuevas armas por parte de los Países pertenecientes al continente europeo, serian factores claves para la ocurrencia de un conflicto armado de alcance mundial y sumamente destructivo.
Pregunta 10
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Las empresas con mayor responsabilidad en las catástrofes medioambientales invierten miles de millones de dólares en publicidad destinada a proyectarse socialmente como protectoras del medio ambiente, ya que en todo el mundo los consumidores se inclinan a comprar productos “ecológicos”.  La décima edición del Concise Oxford Dictionary English define el término green wash como: desinformación difundida por una organización a fin de presentar una imagen pública de responsables con el medio ambiente. El logo de la British Petroleum es una flor formada por pétalos verdes, al entrar en su página web lo primero que observamos bajo él son fotografías de especies en vía de extinción  como orquídeas y el loro orejiamarillo. Esta corporación multinacional invierte millones de dólares en publicidad green wash pero paga más en multas por violar las leyes medioambientales. Esta compañía es hoy responsable por el derramamiento de aproximadamente siete mil y diez mil toneladas de crudo en el Golfo de México, en lo que se considera el desastre medio ambiental más grande de la historia. A pesar de su fracaso ecológico compañías como esta siguen invirtiendo grandes sumas de dinero en green wash porque
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Es una obligación de las empresas el green wash para obtener recursos para invertir en el medio ambiente.
Es más rentable invertir en falsa propaganda “verde” que gastar dinero en descontaminar el medio ambiente.
Los movimientos ecologistas persiguen a las empresas que no facturan millones en publicidad “verde”
Desde los años sesenta las grandes empresas deben estar a la moda de la publicidad medio ambientalista.


marque en cada pregunta la respuesta que considere correcta pero además, coloque también dentro de cada cuadro las letra que correspondería en cada una de las pregunta A, B, C o D que consideró como correcta  (EN MAYÚSCULA) Deben enviarlo al correo profedisney@hotmail.com en un archivo de word y responder el cuadro de respuestas en su librera de presaber 11


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PLAZOS PARA ENTREGAR LA ACTIVIDAD:   1101: domindo 17 de febrero
                                                                  1102: domingo 17 de febrero
                                                                  1103: Realizado y Socializado