jueves, 28 de febrero de 2013

5 Actividad Presaber11

ESTIMADOS ESTUDIANTES, 1101, 1102 Y 1103, LA ACTIVIDAD NÚMERO 5 CONSISTE EN UN SIMULACRO DESDE EL ÁREA QUE CONSTA DE 24 PREGUNTAS, PARA LO CUAL CONTARÁ CON 50 MINUTOS Y QUE USTEDES DEBERÁ REALIZAR EN EL AULA DE CLASES, EL MATERIAL DEBEN CANCELARLO ESTÁ ENTRE 400 0 500 PESOS. ESTA ACTIVIDAD SE REALIZARÁ ASÍ:
1101 VIERNES 8 DE MARZO
1102 JUEVES 7  DE MARZO
1103 VIERNES 8 DE MARZO (Modificado por que el docente estará de permiso el día 7)

11O1 Y 1102, RECUERDEN QUE PARA LA PRÓXIMA SEMANA (LUNES Y MARTES) TIENEN LA ACTIVIDAD 4 DE LOS NUKAK MAKU.

jueves, 21 de febrero de 2013

Actividad 4. PRESABER11 LOS NUKAK MAKU.


LEA EL SIGUIENTE DOCUMENTO Y PREPÁRESE PARA UNA LLUVIA DE PREGUNTAS EN LA HORA QUE LE CORRESPONDE SU PRESABER.  (LA COMPETENCIA ESTARÁ REÑIDA HOMBRE VERSUS MUJERES, LOS GANADORES TENDRÁN UN  50 Y LOS PERDEDORES UN 30. ANÍMATE, LLEGÓ LA HORA DE OBTENER UNA EXCELENTE CALIFICACIÓN. NO SE PERMITIRÁ NINGÚN TIPO DE DOCUMENTO, LIBRETA NI APUNTE A LA HORA DEL CONCURSO.


Indígenas Nukak Maku, se extinguen en un mundo cada vez más hostil.

La guerrilla colombiana ha desplazado a esta última tribu nómada de sus tierras, que no halla lugar entre la civilización moderna y su antiguo territorio.

El diario Nuevo Herald informó este mes que la última tribu nómada de Colombia, los Nukak Maku se quedaron sin tierras después de haber sido expulsados de su territorio original por la guerrilla colombiana.
Según el mismo medio, los indígenas, en un afán de supervivencia, invaden terrenos de propiedad privada. En general están sumidos en una gran pobreza, y están al borde de la extinción. El Nuevo Herald citó a Albeiro Riaño, un médico voluntario de la zona afirmar que son despreciados incluso por sus vecinos campesinos.
Esta situación tiene otros precedentes. En 2010, el diario colombiano El Tiempo reportó que 170 Nukak que vivían en una finca de la Alcaldía de San José desde hacía 7 años, provocaban la incomodidad en los vecinos.
La etnia Nukak
La etnia indígena Nukak mantuvo sus costumbres ancestrales durante muchos siglos. Su forma normal de alimentarse en su hábitat natural siempre dependió de la caza y la recolección.
La vestimenta de los Nukak Maku hoy sigue siendo muy particular. Muchos eligen estar desnudos, algunos se cubren con taparrabos, otros con hojas de palma tejidas, y otros copian la vestimenta de los campesinos.
Los Nukak no lograron adaptarse totalmente a la forma de pensar del resto del mundo. Luis Evelis Andrade, presidente de la Organización Nacional Indígena, citado por el diario El Tiempo, afirma que el concepto de propiedad le es ajeno a su forma de pensar. Según el mismo diario, los pobladores afirman que es muy común que cuando se les agotan los alimentos salgan a buscarlos, y simplemente lo tomen de las fincas vecinas.
Esta disparidad con las costumbres locales, les ha provocado muchos problemas. El Tiempo, informó en 2010, que el presidente de la junta acción comunal de la vereda Agua Bonita llegó incluso a considerarlos 'una plaga'.
Más problemas
Según el portal de noticias colombiano Cambios.com.co, desde el año 1988 hasta la fecha, la población se ha reducido en un 50% debido a enfermedades.
“Caza y pesca, mucha falta”, dijo Wembe, un personaje representativo de los Nukak en una finca en San José del Guaviare, a un enviado del diario El Nuevo Herald. También dijo que las enfermedades y la mortalidad siguen en aumento: “Paludismo, gripe, pulmones (neumonías), diarrea y amebas”.
Según la agencia AFP, muchos dueños de fincas cercanas a donde se encuentran los Nukak los están reclutando y conviertiendo en esclavos, sobre todo en las siembras de coca. El Nuevo Herald en la sección para América Latina del 15 de abril pasado afirma también que muchas mujeres han caído en la prostitución, y que los Nukak Maku con su singular ingenuidad han sido arrastrados muy fácilmente.
Una posible solución
Investigadores sociales coinciden en que la mejor solución está en que los Nukak Maku vuelvan a su territorio de 900.000 hectáreas en el centro del Guaviare.
Una acción coordinada del estado  que permita la supervivencia de la tribu dispersa también sería muy importante.
En el caso de  las  guerrillas colombianas  que impiden el regreso  de esta tribu a sus lugares de origen,  y que han sembrado de  minas el territorio de los  Nukak se les pregunta ¿no deberían tener siquiera un ápice de piedad por sus paisanos?.  Ningún cambio social es posible si  no hay valores y virtudes que guíen las acciones de los hombres.

Por
Elizabeth Yarce
enviada especial Guaviare

Los blancos les enseñaron a sentir pena de no poner ropa en sus cuerpos y también de no saber hablar como ellos. Les enseñaron a cambiar sus dientes de piraña por tijeras, hojas de árbol por jabón y taparrabos por ropa, aunque no han aprendido a lavarse los dientes.

Pero los nukak makú, la última tribu nómada de Colombia, acostumbrada a correr por un millón de hectáreas de selva en la Amazonía, no ha aprendido a defenderse de males de los blancos, desconocidos para ellos hasta hace 20 años: el hambre, la discriminación, la coca, la guerra y la gripa.

De ser nómadas pasaron a ser desterrados. De tener toda la selva para correrla, ahora se defienden en 20 hectáreas.

De vivir de los frutos de la tierra, de la cacería y de tener al río como fuente, pasaron a vivir de la limosna y de lo que le paguen los blancos por las artesanías que fabrican.

Paradójicamente, conocieron el dinero y los niños tienen las barriguitas gordas, pero de parásitos.

Esta fue la situación que conoció una misión internacional de verificación, con delegados de Bélgica, Suiza, Francia, Holanda y Estados Unidos, que los visitó el jueves anterior, en un paraje selvático en Puerto Ospina, y quiénes dijeron estar asombrados de que no sólo exista guerra en Colombia y sean comunidades como las indígenas las que más la padezcan, sino por la desatención estatal que allí se percibe.

El lugar está ubicado a dos horas y media por carretera destapada de la cabecera del municipio de San José del Guaviare. Luego de recorrer la vía, el carro se detiene y sólo se ven árboles y pantano. Más adentro está un campamento con hojas de platanillo, hamacas y muchos niños.

Las mujeres, todas con sus cabezas rasuradas con un corte particular de esa etnia, y algunas pintadas de rojo con un líquido que extraen de las semillas de achote, tienen la mayoría los pechos caídos por los halones que le hacen los pequeños para buscar alimento.

"Hemos estado muy enfermos", comenta en un español deficiente una joven que dice llamarse Didiva. Mientras que en silencio el pequeño se lleva la mano a la boca. "Tiene hambre y se me está secando el alimento", agrega la madre. Un joven llamado Pari entre los nukak y Julián para los blancos, hace la traducción.

Las plagas makú
En su lengua aborigen y con la traducción de uno de sus nietos, Clayi, el hombre más viejo de la tribu y quien sólo llevaba puesto un calzón, dio cuenta a los extranjeros, a delegados de Naciones Unidas y de la Organización Nacional Indígena (Onic), de lo que pasaba con su familia (toda la tribu).

Les dijo que todos estaban enfermos de la gripa, algunos de tuberculosis. Que por amenazas de los grupos armados, de los narcotraficantes y de colonos que quieren construir en la selva, todo su grupo (les llaman bandas) tuvo que huir hace cinco años y quedarse más cerca de la cabecera. Ahora el Gobierno, al percatarse de su situación decidió reubicarlos en un lugar pero para un nómada es como una especie de cárcel, según precisa Iginio Obispo, de la Onic.

"Y como pudo observar la misión internacional, no son nada óptimas las condiciones en las que están nuestro hermanos. Pero más nos duele es la extinción de su cultura".

El abuelo Clayi retoma su relato sin entender lo que decía Iginio. "Los blancos nos enseñaron a sentir pena de estar sin ropa", es lo que comenta mientras un joven que dice llamarse Maobé traduce cada palabra. "Unos misioneros antropólogos nos enseñaron el idioma español", añade.

"Este es mi clan. El resto está esparcido en la selva porque no aguantó esto y se fue. Nosotros también queremos irnos de aquí porque no hay qué comer. Los wàn (micos con los que se alimentan) ya se nos están acabando y es muy lejos para ir a cazarlos", expresa el hombre que lidera uno de los clanes compuesto por 170 personas que conviven de forma endogámica y poligínica.

"Nos enfermamos todos de la gripa y le tenemos mucho miedo porque ya murieron algunos de nosotros cuando entramos en contacto con los blancos", agrega el hombre mientras la Misión toma nota.

"Si nos dan uno o varios botes podemos irnos por el río y volver a la selva. Nos da miedo enfermarnos por allá porque aquí conocimos los médicos y nos han ayudado. Pero aquí no somos nada felices", asegura Maobé pero a nombre suyo.

En la selva, explica el joven, las cosas han cambiado mucho pero no quieren perder esa libertad puesto que los nukak makú acostumbran a estar en un mismo sitio entre seis y ocho meses, dependiendo de lo que les dé la tierra, la caza y el agua para vivir.

"Queremos volver. Aunque los narcos nos han quitado mucha tierra para sembrar coca y queman muchos árboles. Y del cielo cae veneno de los aviones. La guerrilla también está allá y quiere que nos vayamos con ellos. Los paracos también quieren que prestemos servicio. Nosotros no queremos nada de eso", advierte otro joven cuyo nombre traduce al español carnada.

Su inconformidad no es gratuita. El destierro de años atrás no sólo lo provocó el miedo sino que hubo asesinatos. También los atormentó el no tener cómo sobrevivir a las que llamaron "plagas" que contrajeron al entrar en contacto con otra civilización. Una de ellas fue la gripa.

"De gripa no se van a morir pero sí por falta de atención. El Estado prometió unas garantías y vemos que no hay", añade Iginio Obispo.

"Duele mucho ver que se está perdiendo una cultura. Ya con costumbres de los mestizos y qué tristeza venir a este país y ver que hay cosas que no cambian como esta terrible miseria, aseveró Anne Vereecken, miembro del Comité de Defensa de Derechos Humanos de la organización Daniel Gillard, de Bélgica. Mientras tanto, una nukak makú le decía que si le daba 5.000 pesos le haría un collar de moriche.

Principio o fin
De los nukak makú, explica Luis Evelis Andrade, presidente de Onic, sólo quedan 450 integrantes de los cerca de 1.200 a 1.500 que pudieron existir, puesto que en las últimas dos décadas la malaria y la gripe los han diezmado.

"Ahora tenemos aquí censados 170. Pero selva adentro, a más de nueve horas de aquí, calculamos que hay 300 que integran las familias que poco a poco se han devuelto a la selva pese a los peligros que ello representa. Pero, ellos dicen que están mejor allá y ahora aspiran a un digno retorno porque es claro que no están bien", sostiene Evelis Andrade.

Los nukak makú han caminado por siglos las selvas en armonía con la naturaleza entre el río Guaviare y el río Inírida y al ser un grupo nómada no tiene un espacio físico definido. Dice Maobé que pese a lo grande de la selva en la que vivían (un millón de hectáreas) nunca se los tragaría porque la tienen marcada con picas (senderos) para reconocerla. Pero, temen que por "la ambición de los coqueros" se les pierda hasta la ruta.

"Nos han llamado a sembrar coca y no nos gusta. Algunos se han llevado algunas mujeres y por eso ya hay niños hijos de colonos. Nos quieren llevar y lo único que pedimos es ser libres como éramos antes. Aunque ahora es más difícil porque antes salíamos a cazar y no nos daba miedo de las fieras y llegábamos con un cerdo salvaje o un wàn. Se escuchaba ruidos de animales, ahora motosierra porque están matando la tierra", reclama Pari.

Dice que será más difícil continuar con muchas costumbres de los blancos que habían aprendido estos años de vida tan cerca de las cabeceras de los pueblos. "Ya no es tan fácil salir sin ropa. Los únicos a los que no les importa son los niños". Hoy, cuando los nukak makú reclaman volver a sus tierras, hay total incertidumbre. Los niños se limpian los mocos de una gripa que esperan no sea mortal. Las mujeres exprimen las últimas gotas de sus pechos para que no se mueran de hambre. Los hombres no tienen qué cazar y los viejos están tristes.

La última tribu nómada ya no lo es porque está atrapada en un área de 20 hectáreas, donde fue reubicada por el Gobierno. A los blancos no les apena.

viernes, 15 de febrero de 2013

3 Actividad Prueba diagnóstica SEMANA del 18 al 22 de febrero


1101 Y 1102 ESTAS PREGUNTAS NO SON PARA LA SEMANA QUE VIENE SINÓ PARA LA DE MÁS ADELANTE, USTEDES DEBERÁN REALIZAR LA 2 ACTIVIDAD; hablemos de la democracia y la globalización. y esta la realizarán en la semana que se indica en el título de la actividad.

Pregunta 1
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La explosión demográfica desordenada e incontrolada en las ciudades de América Latina ha facilitado el incremento de la inseguridad y los brotes de violencia, más aún cuando esta explosión ha generado grandes desigualdades entre las personas y los distintos sectores sociales. De tal modo, dicho crecimiento demográfico ha tenido como punto neurálgico la proliferación de pandillas juveniles que se disputan el control de pequeños sectores de la ciudad para el tráfico de drogas, el comercio de estupefacientes y el hurto organizado, producto de la precariedad y falta de oportunidades en la que viven los jóvenes que habitan los barrios marginales. Considerando lo anterior, un modo eficaz para disminuir los índices de violencia en las ciudades de América Latina podría ser:
Seleccione una:
El aumento de las condenas y los procesos punitivos contra los menores de edad para disminuir con ello las tasas de delincuencia juvenil. 
El aumento de la presencia de las entidades del Estado y la Fuerza Pública en las zonas marginales.
El endurecimiento de las penas y procesos judiciales de los delincuentes responsables del hurto y el tráfico de narcóticos en los barrios oprimidos.
El fortalecimiento de las instituciones que sirvan para generar capacitación, empleo, recreación y cultura a la población de las zonas más oprimidas. 
Pregunta 2
Sin responder aún
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Texto de la pregunta

Del artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona’ se puede inferir que
Seleccione una:
El primer artículo de los DDHH es evidente y ha tenido vigencia a lo largo de toda la historia de la humanidad, con contadas excepciones.
Un país que presente altas cifras de asesinatos y muertes violentas no cumple con el primer artículo de los DDHH.
Cualquier ciudadano puede formar grupos de seguridad privada, armados si es necesario, para garantizar este derecho.
Defender la vida y la libertad propia es un principio al que todos tenemos derecho, incluso a costa de la vida y la libertad de otros.
Pregunta 3
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Texto de la pregunta

En una investigación que busca medir la incidencia de las culturas juveniles en el aumento de los pleitos barriales, se considera que la entrevista es el mejor mecanismo de recolección de información, porque permite:
Seleccione una:
Reconocer el origen y distribución de las culturas barriales.
Obtener datos demográficos de los jóvenes que pelean.
Recoger los argumentos y opiniones de los jóvenes. 
Determinar las culpabilidades y penas judiciales.
Pregunta 4
Sin responder aún
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Texto de la pregunta

En un barrio existen altos niveles de violencia entre los jóvenes. Para encontrar una manera de resolver los conflictos a través de un proyecto de investigación, esta debe dirigirse hacia la identificación de:
Seleccione una:
Las culturas urbanas a las que pertenecen los jóvenes.
Los estratos sociales de las personas que pelean. 
Las condiciones y los factores que generan el conflicto. 
Los rangos de edad de los jóvenes en conflicto. 
Pregunta 5
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

Al analizar, a nivel mundial, las relaciones entre naciones, algunos estudiosos han planteado que el sistema capitalista privilegia unos territorios del mundo con infraestructura, desarrollos tecnológicos y niveles de consumo bastante altos, mientras sume en la pobreza y en el atraso a otras regiones. A este modelo de organización territorial propio del capitalismo se le ha denominado:
Seleccione una:
Desarrollo-subdesarrollo.
Imperialismo.
Neoliberalismo.
Centro-periferia.
Pregunta 6
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

En una investigación, los cronogramas ayudan a planificar las acciones, controlar el tiempo y los recursos que se necesitan. De acuerdo con lo anterior, en el cronograma se:
Seleccione una:
Programan las actividades que se desarrollarán en la investigación.
Determinan el área de estudio y el tiempo de trabajo de los investigadores.
Definen el número de investigadores y el tipo de contratación. 
Garantiza la finalización exitosa, y con resultados, de toda investigación.
Pregunta 7
Sin responder aún
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Texto de la pregunta

Según el artículo 86 de la Constitución política de Colombia, toda persona podrá instaurar una acción de tutela para reclamar ante los jueces la protección inmediata de sus derechos fundamentales (...) Esta acción sólo procederá cuando el afectado no disponga de otro medio de defensa judicial, salvo que la tutela se utilice como mecanismo transitorio para evitar un perjuicio irremediable. De acuerdo con esta norma, la acción de tutela es viable cuando:
Seleccione una:
Una persona desconoce los mecanismos ordinarios y efectivos para que se le protejan los derechos vulnerados.
A una persona se le han violado o vulnerado sus derechos fundamentales y no existe manera alguna de restituirlos.
Se amenazan o vulneran los derechos fundamentales por la acción u omisión de cualquier autoridad pública o por un particular.
A una persona se le han violado o vulnerado sus derechos fundamentales y por ello es víctima de un daño irreversible.
Pregunta 8
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

El cambio climático, implica el extermino de cientos de especies animales, vertimiento de residuos en el mar y deforestación de amplias zonas selváticas, son algunas de las evidencias de la gran crisis ecológica que según los cálculos de los expertos significa la destrucción de las tres cuartas partes del planeta. A pesar de ser conscientes de nuestra responsabilidad en preservar el medio ambiente y de que nuestro futuro en la tierra depende de la capacidad para resolver dicho problema, estamos lejos de asumir un papel comprometido en la búsqueda del equilibrio entre el hombre y la naturaleza. Una solución válida para el cuidado y sostenimiento del medio ambiente sería:
Seleccione una:
Reflexionar sobre el impacto ambiental de nuestras preferencias a la hora de comprar. Y, exigir a las autoridades que hagan cumplir las leyes medio ambientales, ejerciendo mayor control sobre las empresas que atentan contra estas. 
Ya que los principales responsables, frente a la actual crisis ecológica mundial son los grandes empresarios, es a ellos a quienes les corresponde reparar e indemnizar a los principales afectados por sus desechos tóxicos. 
Que las empresas y los Estados cumplan con los tratados internacionales sobre el medio ambiente, y que los países que no pertenecen a ellos asuman una posición más consecuente con su responsabilidad ecológica.
Solo consumir productos naturales y exigir a los responsables del deterioro medio ambiental, que reparen los daños causados y regulen la explotación de los recursos naturales.
Pregunta 9
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

A lo largo del mundo, la contaminación ambiental ha tomado cada vez más fuerza entre grupos defensores del planeta y al interior de los gobiernos mismos. Las discusiones suscitadas por esta problemática, han llevado a la implementación de medidas para reducir el deterioro ambiental, pues se ha convertido en una prioridad para los gobiernos del mundo. Esta situación se explica porque:
Seleccione una:
Los recursos ecológicos, como el gas natural y los autos eléctricos, han alcanzado un desarrollo superior al de los recursos fósiles.
Las altas tasas de contaminación, han obligado a muchas de las grandes ciudades del mundo a implementar políticas de disminución de gases.
La disminución de las tasas de contaminación en las ciudades, representa grandes beneficios económicos para sus habitantes.
Es necesario disminuir los altos índices de enfermedades respiratorias, los cuales han aumentado paralelamente a los de contaminación.
Pregunta 10
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

En el año 2006, la Unión Astronómica Internacional le dio a conocer al mundo la nueva definición de planeta.

La nueva definición es la siguiente: Un planeta es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del Sol; tiene suficiente masa para que su gravedad supere las fuerzas asociadas a un sólido rígido de manera que asume una forma (prácticamente) esférica en equilibrio hidrostático, y es el objeto gravitatoriamente dominante en el entorno de su órbita.

De acuerdo con esta definición, el sistema solar tiene 8 y no 9 planetas. Una causa para que Plutón dejara de ser planeta es:
Seleccione una:
El tamaño.
La rotación.
Su composición.
Su comprensión.


marque en cada pregunta la respuesta que considere correcta pero además, coloque también dentro de cada cuadro las letra que correspondería en cada una de las pregunta A, B, C o D que consideró como correcta  (EN MAYÚSCULA)Enviar al correo profedisney@hotmail.com en un archivo de word y responder el cuadro de respuestas en su librera de presaber 11



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PLAZOS PARA ENTREGAR LA ACTIVIDAD:   1101: sábado 23 de febrero
                                                                  1102: sábado 23 de febrero
                                                                  1103: martes 19 de febrero

sábado, 9 de febrero de 2013

2 Actividad. Conozcamos sobre la democracia y la globalización.


Pregunta 1
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A pesar de que el término “Terrorista” tiene su origen desde el Régimen del Terror durante la Revolución Francesa a finales del siglo XVIII, su uso sólo se generalizó tras los atentados de las Torres Gemelas el 11 de septiembre de 2001. Pocas semanas después de los atentados, el Consejo de Seguridad de la ONU mediante la Resolución 1373 creó el Comité Contra el Terrorismo -CCT- el 28 de septiembre.  Este organismo tiene como fin principal la concertación de esfuerzos comunes en la lucha contra el terrorismo por parte de los Estados miembros. La razón por la cual sólo después de los atentados de las Torres Gemelas se generaliza el término obedece a que:
Seleccione una:
El gobierno talibán se negó a entregar a Osama Bin Laden acusado de ser el responsable de los atentados.
El gobierno norteamericano consideró más fácil luchar contra Al-Qaeda teniendo el respaldo de la comunidad internacional.
En el marco de relaciones de poder la Estrategia de Seguridad Nacional Estadounidense asume un carácter global.
Antes del 11 de septiembre de 2001 no se habían perpetrado atentados terroristas con tal alto número de víctimas.
Pregunta 2
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

De acuerdo con la gráfica es posible afirmar que 


Seleccione una:
De 1998 al 2000 la cifra de desplazados es constante y no presenta variaciones, sin embargo, en años anteriores los desplazados no han retornado a sus tierras. 
CODHES afirma que el número de personas que se vieron forzadas a desplazarse asciende a 508.000 en el 2000.
El aumento sostenido de los desplazamientos en los últimos cinco años ha llevado a que el acumulado desde 1995 alcance una cifra cercana a  1’400.000.  
Entre 1998 y 1999 se mantuvo el número de los nuevos desplazados, sin embargo la baja de 1996 permitió un descenso en la estadística. 
Pregunta 3
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

Puede decirse que uno de los peores genocidios de los que ha tenido noticia la humanidad a lo largo del siglo XX se llevó a cabo en Ruanda en Abril de 1994, cuando la etnia mayoritaria Hutus, quien ejercía el poder en ese momento, ataca a la minoría étnica Tutsi. En total se estima que la masacre causó entre 500.000 y 1.000.000 de muertos en todo el país, eliminando al 75% de la etnia Tutsi en menos de 100 días. Para impedir que este tipo de hechos se sigan cometiendo es preciso:
Seleccione una:
Crear cooperación conjunta entre la comunidad internacional y la sociedad afectada para así reforzar las acciones de la Convención sobre la Prevención y Castigo de los Crímenes de Genocidio de las Naciones Unidas.
Difundir la educación religiosa y la catequesis como única manera de educar sentimentalmente a las poblaciones que cuenten con sistemas de creencias que hagan apología a la violencia y la segregación.    
Iniciar procesos de educación y alfabetización a las poblaciones étnicas para demostrar que no tener educación no es razón para desear el extermino del otro. 
Abolir la constitución y las leyes internas del Estado infractor, pues los derechos individuales están por encima de los derechos colectivos y estas acciones lo demuestran.
Pregunta 4
Sin responder aún
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Texto de la pregunta

La democracia participativa, permite y fomenta la participación ciudadana; en este modelo político, la voz del pueblo es escuchada en pro de la construcción de una sociedad para todos. La democracia representativa, es aquella en la que el pueblo elige sus dirigentes y a ellos les delega la autoridad y las riendas de la nación.

A partir de la información anterior podríamos decir entonces que la diferencia que existe entre la democracia participativa y la democracia representativa, radica en que:
Seleccione una:
En la democracia participativa el pueblo tiene la función de ser veedor de que el Estado cumpla lo que promete, mientras que en la democracia representativa, es el Estado autónomo el encargado de dirigir y decidir el camino que tomará la nación.  
En la democracia participativa la voz del pueblo es escuchada en la toma de decisiones; por su parte, en la democracia representativa, es el Estado el encargado y responsable de tomar las decisiones que deben estar encaminadas a proteger los intereses de la sociedad.
La democracia participativa carece de un organismo estatal, es la comunidad la que toma las decisiones y la que determina el rumbo que debe tomar la nación, mientras que en la democracia representativa, es el Estado el que toma las decisiones.
En la democracia participativa, es el Estado el encargado de tomar las decisiones, mientras que en la democracia representativa son los funcionarios públicos elegidos por el presidente, los encargado de imponer las leyes y tomar las decisiones.
Pregunta 5
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

En la democracia representativa es el Estado el encargado de tomar las decisiones y de llevar las riendas de la nación; la ciudadanía tiene un papel secundario, ya que su participación es a través de las elecciones.

En este tipo de democracia, la comunidad participa eligiendo los representantes que tomarán las riendas del país. Si las elecciones constituyen la base de la democracia representativa, el eje de este sistema está constituido por:
Seleccione una:
La fiscalía, los juzgados y la defensoría del pueblo.
La policía, las fuerzas armadas y las unidades de investigación.
Los sindicatos, organizaciones laborales y sociales.
Los partidos políticos, la comunidad y los votos.
Pregunta 6
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

En Colombia muchas personas practican la explotación minera como forma de vida, constituyéndola en unas de las actividades económicas más importantes del país. A pesar del potencial en recursos que tiene nuestro país y de las grandes ganancias que esta actividad genera, ser minero constituye una actividad muy peligrosa por los continuos accidentes y las muertes que se han venido presentando durante los últimos años.

Existe actualmente un contraste entre las ganancias que genera la actividad minera para los propietarios de las minas, los riesgos que existen en el proceso de explotación para la vida de los mineros y la realización de esta actividad como única fuente de ingresos para muchas familias. A partir de estas tres situaciones que en cierta medida se contraponen, la alternativa de solución mas viable a este problema sería   
Seleccione una:
Que la comunidad genere una movilización masiva en todo el territorio nacional, de esta manera, el Estado se verá obligado a desembolsar los recursos necesarios para que esta actividad se pueda desarrollar de una manera mucho más tecnificada y profesional, impidiendo así  las pérdidas económicas y de vidas que en los últimos años han sido muchas. 
Que el Estado presione a las entidades ambientales para que ejerzan un mayor control en los lugares donde se desarrolla esta actividad. Las entidades ambientales deben primero verificar el estado de las minas; segundo verificar que las formas de explotación sean las mas adecuadas y tercero corroborar que los dueños de las minas les otorguen a sus trabajadores los elementos necesarios para desarrollar esta actividad sin poner en riesgo su integridad física. A partir de estos elementos se deben otorgar, negar o retirar las licencias de explotación y verificar que se cumplan las decisiones tomadas.
Que los propietarios de las minas se encarguen de evaluar la situación de las mismas y a partir de los resultados obtenidos, se le otorguen a sus trabajadores los recursos y los materiales necesarios para que estos puedan desarrollar esta actividad en forma más efectiva y segura. Tener en cuenta estos elementos generará mayores ganancias y prevendrá  las pérdidas de vidas humanas.
Que el Estado suspenda en todo el territorio nacional el desarrollo de la actividad minera, ya que además de los problemas que esta actividad genera al medio ambiente, también esta constituyéndose en una amenaza para la seguridad social. Por estas razones el Estado debe invertir en estas zonas y brindarles a las familias que saldrían damnificadas con esta decisión, la posibilidad de desarrollar otras actividades económicas, que sirvan para su sustento y contribuyan al desarrollo de sus territorios y de la nación.
Pregunta 7
Sin responder aún
Puntúa como 1,00
Texto de la pregunta

En Junio de 1967 se desarrolló en Medio Oriente un suceso conocido como la Guerra de los Seis Días, en este conflicto bélico, Israel se enfrentó a una coalición Árabe integrada por: Egipto, Jordania, Iraq, y Siria. Este conflicto se inició a partir de dos hechos claves; el primero fue el desplazamiento del ejército egipcio hacia la frontera y el bloqueo por parte del mismo a los estrechos de Tirán y el segundo fue la expulsión de las fuerzas de paz de la ONU, ubicadas en el Sinaí. Estas acciones alertaron al ejercito Israelí, el cual se vio obligado a lanzar un ataque aéreo preventivo contra la fuerza aérea egipcia, dando inicio a un fuerte conflicto de carácter regional, donde Israel después de 6 días de batalla, logró derrotar la coalición Árabe y ensanchar su territorio tomando posesión de los Altos de Golán, Cisjordania, la franja de Gaza y la península del Sinaí, territorios que fueron devueltos como consecuencia de un tratado de paz entre las partes. Aunque esta guerra dejó graves consecuencias para cada uno de los países involucrados, también trajo consigo grandes logros para los israelíes en el campo militar y en el campo político porque:
Seleccione una:
A nivel político, se abrió la puerta para el surgimiento de una nueva potencia mundial que estaría a la par con los Estados Unidos de América y la Unión Soviética, y a nivel militar, se tuvo un importante desarrollo, promoviendo nuevas estrategias de ataque y defensa y nuevo armamento para el combate.     
A nivel político, tras las decisiones arriesgadas y decididas tomadas en ese momento por el Estado de Israel, se logró ganar apoyo por parte de los países europeos y por parte de los Estados Unidos de América y a nivel militar se prendió una alarma que abrió el camino hacia una carrera armamentista en la región.  
A nivel político se dio un mensaje de fortaleza y de unidad tras un eficaz tratado de paz que se ha mantenido hasta hoy y a nivel militar se hizo un llamado al mundo y  principalmente a la ONU, para desarrollar mecanismos de negociación más efectivos, que impidan a futuro, el desarrollo de nuevos conflictos de orden regional.  
A nivel político, el hasta ese momento joven Estado de Israel, tomo fuerza, consolidándose como país estructurado y con miras a ser potencia a nivel regional y a nivel militar se vivió un gran avance, mostrándole al mundo su fortaleza y capacidad para defender su territorio frente a una agresión externa.  
Pregunta 8
Sin responder aún
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Texto de la pregunta

La historia militar es una disciplina de estudio perteneciente a la rama de las humanidades, que estudia los conflictos armados que se han presentado en el transcurso de la historia de la humanidad y el impacto que estos han generado en las sociedades, las culturas, las economías y los cambios que se han tenido en las relaciones internacionales.

Esta disciplina brinda a profesionales sociales y a militares, conocimientos básicos sobre la guerra; sus causas, efectos, estrategias militares de ataque y defensa, grandes victorias y derrotas, uso de armamento y el trasfondo social que se vive tras el desarrollo de estos eventos.  

Según la información anterior podríamos asegurar que para los soldados profesionales el estudio de la historia militar  es importante para mejorar su desempeño porque:
Seleccione una:
Les permite predecir lo que el enemigo hará en el campo de batalla, para de esta manera protegerse y al mismo tiempo contraatacar. La historia militar es una herramienta que asegura la victoria en cualquier lugar, contra cualquier oponente y bajo cualquier circunstancia.
asegura una preparación a nivel social y militar, dándoles la oportunidad a los soldados profesionales de ascender, alcanzar nuevas posiciones y mejorar su accionar militar al usar la razón, el conocimiento y la argumentación como armas para enfrentar a sus enemigos en el campo de batalla y contribuir a una solución pacifica que beneficie a la población civil.
Les brinda conocimientos valiosos que les permitirá; desarrollar estrategias según el contexto en el que se encuentren, reaccionar correctamente ante situaciones inesperadas en el campo de batalla, utilizar el armamento adecuado según el terreno en el que se encuentren y ser consientes de los efectos que se pueden generar a la población civil con su accionar.     
Les asegura el armamento adecuado para cada situación, de esta manera se puede garantizar la victoria sin importar las condiciones bajo las cuales se desarrolle el combate y las fuerzas y la estrategia que utilice el enemigo.
Pregunta 9
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Texto de la pregunta

Entre las formas de caracterizar las guerras, tenemos:
 ·         Las guerras convencionales que parten del enfrentamiento entre fuerzas armadas bien identificadas y se lucha de forma directa en un campo de batalla determinado.
 ·         Las guerras no convencionales que encierran otros tipos de conflictos, como  las incursiones militares, las guerras contra grupos insurgentes y terroristas y las guerras nucleares, químicas o biológicas.
 ·         Las guerras de alta intensidad que hace referencia a la que se da entre dos superpotencias o dos grandes naciones ya sea por intereses políticos o económicos
 ·         Las guerras de baja intensidad se refiere al conflicto entre un ejército organizado y propio de una nación contra grupos insurgentes y revolucionarios.  

A partir de esta categorización, suponiendo que durante la guerra fría se hubiese presentado una confrontación bélica directa entre las dos potencias del momento (los Estados Unidos de América y la Unión Soviética), podríamos entonces asegurar que esta habría sido de tipo no convencional y de alta intensidad porque:
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Aunque la unión Soviética y los Estados unidos de América, poseían el mayor número de efectivos militares del mundo y el armamento más sofisticado, el monopolio del armamento nuclear estaba en manos de los Soviéticos, lo que aseguraría un conflicto armado con un alto poder destructivo. 
El poderío militar de los Estados Unidos de América representado en su capacidad de ataque y el desarrollo de armamento nuclear y su consolidación como única potencia del mundo tras la crisis que vivían los países del continente europeo y asiático como resultado de la segunda guerra mundial, determinaban efectos devastadores para cualquier país que decidiera enfrentar al país norteamericano. 
Estos dos Estados, considerados potencias a nivel mundial, durante la guerra fría iniciaron una carrera armamentista que dejo como resultado el fortalecimiento militar de ambas naciones, evidente en su capacidad de ataque y defensa  y en el desarrollo de armamento nuclear sofisticado con amplio poder destructivo.
El poderío militar de los Estados Unidos y la Unión Soviética y la creciente economía y adquisición de nuevas armas por parte de los Países pertenecientes al continente europeo, serian factores claves para la ocurrencia de un conflicto armado de alcance mundial y sumamente destructivo.
Pregunta 10
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Las empresas con mayor responsabilidad en las catástrofes medioambientales invierten miles de millones de dólares en publicidad destinada a proyectarse socialmente como protectoras del medio ambiente, ya que en todo el mundo los consumidores se inclinan a comprar productos “ecológicos”.  La décima edición del Concise Oxford Dictionary English define el término green wash como: desinformación difundida por una organización a fin de presentar una imagen pública de responsables con el medio ambiente. El logo de la British Petroleum es una flor formada por pétalos verdes, al entrar en su página web lo primero que observamos bajo él son fotografías de especies en vía de extinción  como orquídeas y el loro orejiamarillo. Esta corporación multinacional invierte millones de dólares en publicidad green wash pero paga más en multas por violar las leyes medioambientales. Esta compañía es hoy responsable por el derramamiento de aproximadamente siete mil y diez mil toneladas de crudo en el Golfo de México, en lo que se considera el desastre medio ambiental más grande de la historia. A pesar de su fracaso ecológico compañías como esta siguen invirtiendo grandes sumas de dinero en green wash porque
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Es una obligación de las empresas el green wash para obtener recursos para invertir en el medio ambiente.
Es más rentable invertir en falsa propaganda “verde” que gastar dinero en descontaminar el medio ambiente.
Los movimientos ecologistas persiguen a las empresas que no facturan millones en publicidad “verde”
Desde los años sesenta las grandes empresas deben estar a la moda de la publicidad medio ambientalista.


marque en cada pregunta la respuesta que considere correcta pero además, coloque también dentro de cada cuadro las letra que correspondería en cada una de las pregunta A, B, C o D que consideró como correcta  (EN MAYÚSCULA) Deben enviarlo al correo profedisney@hotmail.com en un archivo de word y responder el cuadro de respuestas en su librera de presaber 11


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